— 48 —
pletada y ordenada la oración que se analiza, cada complemento empieza desde donde se obtiene un sen- tido, leyendo a continuación del sujeto o del atributo gramatical, según los casos. Así, por ejemplo, ¿cuántos complementos tiene el atributo de esta oración de Avellaneda: Las leyes | influyen sobremanera en mejora de las costumbres? (YT. 175.): pues dos, ya que puede leerse: influyen sobremanera, e: influyen en mejora de las costumbres; y nada más que dos, pues a continuación de ¿2fAuyen no pueden leerse con sen- tido sino los dos fragmentos indicados. ¿Y cuántos se descubren en el sujeto de esta otra: Los esfuer- zos inauditos de aquel hombre, prolongados durante años y renovados cada día | lograron imponerse?: cuatro, pues tenemos: los esfuerzos /nauditos; los esfuerzos de aquel hombre; los esfuerzos prolon- gados durante años; y, los esfuerzos renovados cada día.
5] El resultado del análisis sintáctico inmediato puede coin- cidir con el del análisis analógico, Ejemplo:
análisis sintáctico: tu“ (comp. det ) caballo (suj. gram.) blanco (comp. det ) | bebe (atr. gram.) agua (comp. dir.);
análisis analógico: tu (adj.) caballo (sust.) blanco (adj.) debe (verbo) agua (sust).
Pero también puede no coincidir; y lo corriente es que no coincida. Ejemplo: Ñ
análisis sintáctico: esa (comp. det.) planta (suj. gram.) | tiene (atr. gram.) muchas hermosas flores (comp. dir.);
análisis analógico: esa (adj.) planta (sust.) tiene (verbo) mu- chas (adj.) hermosas (adj.) flores (sust.): en efecto, analógica- mente, muchas hermosas flores nunca puede formar un todo, como lo forma para el análisis sintáctico inmediato.
