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lo que es «como cosa cierta que no admite vacilación», y sin hacer intervenir nuestros sentimientos al res- pecto. «Tales son los verbos que se refieren a actos del entendimiento, cuando enuncian el hecho como cierto», los que expresan actos de los sentidos, y algunos otros: pensar, juzgar, recordar, decir, responder, creer, afirmar, confesar, jurar, prometer, advertir, etc.
a] «Si en la subordinante hay presente, en la subor- dinada puede haber cualquier tiempo de Indicativo.» Ejemplos:
Yo sé que estoy bueno. (CERVANTES, Q. II, 1.) Y dice gue me mientan a mí en ella. (Íb. 1, 2.) Digo gue así lo otorgo. (fo. 1, 29.) Me parece que te despeñas. (Íp. 11, 1.) Y aun creo gue estamos ya lan de su parte. (1D. 1, 4.) Tal piensa yue adora un Ángel. (Íp. 1, 11.) Parece que añora la veo. (Íp. 1, 20.)
Digo.... que en nuestra aldea hubo un labra- dor.... (Í. 1, 12.)
No sabes tú, Licenciadillo menguado, que lo po- dré hacer. (Íb. 1, 1.) Dígote gue..... tal modo de contarla..... jamás se podrá ver, 27 habrá visto en toda la vida. (Ío. 1, 20.)
5] «Si en la subordinante hay pasado, en la su- bordinada hay imperfecto o pluscuamperfecto, según se trate de un hecho presente o pasado, respecto am- bos del pasado, porque el imperfecto es el presente del pasado, y su pasado correspondiente es el plus- cuamperfecto; si se trata de un hecho futuro respecto del pasado », o meramente posible, irá el verbo de la subordinada a la 2.? forma del imperfecto de subjun- tivo. Ejemplos:
