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SERIE ESTUDIOSTEJNVESTTIGACIONES 823i)’ ‘¿Üïí■guoomummAÜÜHÉÉÉÉÉGÉÏOÉÉÉomQmmAwNI-a FRONTERA v JUSTICIA COLONIAusS MERCADO DE TRABAJO v PARO FORzOsO l MERCADO _DE TRABAJO v PARO FORzOsO ll ESTUDIOS DE LíRICA CONTEMPORANEA XI] CONGRESO INTERAMERICANO DE FILOSOFÍA CUESTTONES AGRARIAS REGIONALES ESTUDIOS DE HISTORIA RURAL l LA PROBLEMATTCA AGROALIMENTARIA EN IA ARGENTINA (1970-1988) T. l ESTUDIOS SOBRE BORGES TERRITORIO v PRODUCCION. CASOS EN IA REGION METROPOLITANA EN BUENOS AIRES ESTUDIOS HISTORIA RURAL ll MITOS, ALTARES v FANTASMAS ESTUDIOS DE HISTORIA COLONIAL TRANSPORTE. ESPACIOS PERIURBANOS ESTUDIOS DE HISTORIA RURAL lll TEMAS DE HISTORIA ARGENTINA l EL NUDO CORONADO. ESTUDIO DE CUATRO CUARTETOS. ESTUDIOS DE LíRICA LATINA HISTORIA v HUMANIDADES MERCADO DE TRABAJO v CONSUMO AuMENTTCIO EN LA ARGENTINA AGROExPORTADORA HOMENAJE A MANUEL PUIG IGLESIA, SOCIEDAD v ECONOMÍA COLONIAL PSICOLOGÍA: DOCENCIA E INVESTIGACION LITERATURA ARGENTINA v NACIONAuSMo FRONTERA GANADERA v GUERRA CON EL INDIO DURANTE EL SIGLO XVIII HISTORIADORES DEL SIGLO XIX v LA HISTORIA DE AMERICA ESTUDIOS DE HISTORIA RURAL IV ESTRUCTURA DISCURSIVA DE LA ENTREVISTA RADIAL LA MÚSICA COMO DEVEIADORA DEL SENTIDO DEL ARTE EN MARCEL PROUST ROMANCES. POESíA ORAL DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES TEMAS DE HISTORIA ARGENTINA l]. INSTITUTO DE HISTORIA ARGENTTNA RICARDO LEVENE LITERATURA POuCIAL EN LA ARGBTTINA. WALEIS, BORGES, SAER. CONSUMO ALJMENTRTO EN SECTORES POBRES URBANOS DEL GRAN LA PLATA LA BÚSQUEDA POR MATERIA v LA DESCRIPc:IóN DE CONTENIDO EN EL CATALOGO EN LÍNEA LA ROMANA. PRESENCIA DE LA MUJER EN LAS ELEGÍAS DEL CoRPus TIBuLuANUM TEXTOS ESPECIALIZADOS: COMPRENSION v TRADUCCION POR PROFESIONALES DEL AREA CIENTÍHCO-TÉCINIICA v POR TRADUCTORES. PSICOLOGÍA, DOCENCIA E INVESTIGACION Il POLÍTICAS DE MODERNIZACIÓN UNIVERSITARIA v CAMBIO INSTITUCIONAL zozb- ZBZGZBZOZOÏBÉÉÉÉÉÉÉzozo■zíazbzozoïozczbzozbzbzozozbzbzozozozozozo Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Calle 48 y 6 - (1900) La Plata - Buenos Aires - Argentina Para correspondencia y canje dirigirse a: Comité Editorial