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LIBRO SEGUNDO.
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I. | El estudio de la verdad es en parte fácil, y en parte dificil. Diferencia entre la Filosofia y las ciencias prácticas. La Filosofia tiene por objeto las causas......................................................................................................................................................................................................... | 89 |
II. | Hay un principio simple, y no una serie de causas que se prolongan hasta el infinito......................................................................................................................................................................................................... | 91 |
III. | Método. No debe emplearse el mismo método en todas las ciencias. La Física no consiente el método matemático. Condiciones preliminares del estudio de la naturaleza......................................................................................................................................................................................................... | 93 |
LIBRO TERCERO.
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I. | Antes de emprender el estudio de una ciencia es preciso determinar las cuestiones y dificultades que se van á resolver. Utilidad de este reconocimiento......................................................................................................................................................................................................... | 95 |
II. | Solucion de la primera cuestion que se presenta á exámen: el estudio de todos los géneros de causas, ¿depende de una ciencia única?......................................................................................................................................................................................................... | 98 |
III. | Los géneros, ¿pueden considerarse como elementos y como principios? Respuesta negativa......................................................................................................................................................................................................... | 104 |
IV. | ¿Cómo la ciencia puede abrazar el estudio de todos los séres particulares? Otras dificultades que se enlazan con ésta......................................................................................................................................................................................................... | 107 |
V. | Los números y los séres matemáticos, á saber: los sólidos, las superficies, las líneas y los puntos, ¡pueser elementos?......................................................................................................................................................................................................... | 114 |
VI. | ¿Por qué el filósofo debe estudiar otros séres además de los séres sensibles? Los elementos, ¡existen en potencia ó en acto? Los principios, įson universales ó particulares?......................................................................................................................................................................................................... | 116 |
LIBRO CUARTO.
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I. | Del sér en tanto que sér......................................................................................................................................................................................................... | 119 |
II. | El estudio del sér en tanto que sér y el de sus propiedades son objeto de una ciencia única......................................................................................................................................................................................................... | 120 |
III. | A la Filosofia toca tratar de los axiomas matemáticos y de la esencia......................................................................................................................................................................................................... | 125 |
IV. | No hay medio entre la afirmacion y la negacion. La misma cosa no puede ser y no ser......................................................................................................................................................................................................... | 127 |
V. | La apariencia no es la verdad......................................................................................................................................................................................................... | 135 |