76 MANUAL DE LA INFANCIA
P.—Cómo, pues, deberían colocarse estas palabras según el orden natural de las ideas?
R.—De este modo: Las lágrimas del pobre hallen en ti más compasión que las informaciones del rico; pero no más Justicia,
P.—Cuántas cosas son necesarias para la recta construc. ción de una oración? »
R.—Tres: concordancia, régimen y construcción.
CAPÍTULO II
DE LA CONCORDANCIA
P.—Qué es con ordancia?
R.—La conformidad de accidentes gramaticales que guar- dan entre sí las palabras; v. gr.: niño bueno; to.otros pascáis.
P.—Cómo conciertan el adjetivo, el articulo, el partici- pio y los pronombres adjelivados con el sustantivo? R.—Deben concertar siempre con el sustantivo en género, nDÚMmero y Caso; V. gP.: EL BLANCO cabrito; Estk dedo;
sombrero mío, Ó MI SOMDYEY0; PLUMA CORTADA.
P.—La forma masculina del artículo se antepone alguna vez á nombrés femeninos?
R.—Si. señor, el artículo el se antepone á nombres fe- meninos, cuando éstos comienzan por a ú ha acen- tuada, con tal que no sean nombres propios de mu- jeros; y. gr.: EL alma, eL águila, EL hacha, ex hasta, LA ANA.
P.—En qué número se pone el adjetivo que califica á va- rios sustantivos en singular?
R.—Se pone en plural; por ej.: Conrado y Ricardo son DÓCILES.
