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76 MANUAL DE LA INFANCIA

P.—Cómo, pues, deberían colocarse estas palabras según el orden natural de las ideas?

R.—De este modo: Las lágrimas del pobre hallen en ti más compasión que las informaciones del rico; pero no más Justicia,

P.—Cuántas cosas son necesarias para la recta construc. ción de una oración? »

R.—Tres: concordancia, régimen y construcción.

CAPÍTULO II

DE LA CONCORDANCIA

P.—Qué es con ordancia?

R.—La conformidad de accidentes gramaticales que guar- dan entre sí las palabras; v. gr.: niño bueno; to.otros pascáis.

P.—Cómo conciertan el adjetivo, el articulo, el partici- pio y los pronombres adjelivados con el sustantivo? R.—Deben concertar siempre con el sustantivo en género, nDÚMmero y Caso; V. gP.: EL BLANCO cabrito; Estk dedo;

sombrero mío, Ó MI SOMDYEY0; PLUMA CORTADA.

P.—La forma masculina del artículo se antepone alguna vez á nombrés femeninos?

R.—Si. señor, el artículo el se antepone á nombres fe- meninos, cuando éstos comienzan por a ú ha acen- tuada, con tal que no sean nombres propios de mu- jeros; y. gr.: EL alma, eL águila, EL hacha, ex hasta, LA ANA.

P.—En qué número se pone el adjetivo que califica á va- rios sustantivos en singular?

R.—Se pone en plural; por ej.: Conrado y Ricardo son DÓCILES.