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El dinero en los niños

Una buena práctica para que los niños y niñas conozcan el dinero, su valor y lo que este permite, es que acompañen a los adultos que viven con ellos a hacer las compras en la feria y supermercados. Allí, además de observar la diversidad de productos, de frutas, verduras, abarrotes, útiles de aseo y otros, se podrán entretener con sus diferentes colores, formas, aromas y, muy importante, conocerán con naturalidad las unidades de peso y las medidas de distintos artículos de consumo cotidiano y sus valores. ¡Todo un aprendizaje!

Se pueden enterar del valor de un kilo de limones, de un litro de aceite, de una docena de huevos o de una barra de chocolate, y resolverán sin contratiempos el trasfondo de esas engañosas ofertas de precios a $990 por algún producto o de $8.990 por otro, precios con los que se intenta hacer creer que son ofertas. ¡No existen billetes de $990!

De igual modo, se alertarán por esa mala práctica comercial de anunciar precios para cantidades fraccionadas, difíciles de comparar sin un cálculo previo, como la de indicar que 320 gramos de detergente cuestan $550 y en el anaquel del lado se muestra otro de 230 gramos a solo $490. Guiarse solo por el precio induce a creer que esto último es lo más económico cuando, en realidad, al calcular el valor del gramo, es más caro el segundo que el primero.

GRAMOS DE

LA OFERTA

VALOR VALOR DE

UN GRAMO

320 GR $ 550 $1,72
230 GR $ 490 $2,13

Del mismo modo, que conozcan el valor de un pasaje de metro, de micro o una entrada al cine siempre será un apoyo para cuando deban hacer sus propios pagos, y también lo será si son capaces de relacionar monedas o billetes con sus imágenes y colores. Por ejemplo, ser capaces de reconocer que la moneda chilena de cien pesos es de metal cobrizo y aparece una mujer mapuche; que Gabriela Mistral —poetisa chilena y Premio Nobel de Literatura 1945— ilustra el billete nacional de cinco mil pesos y que este es de color rojizo; o que George Washington, expresidente de EE. UU., aparece en el billete de un dólar.

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