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técnicos, mientras que un 21% adicional de BE la usaban para la referencia pero no para los procesos técnicos. BE no utilizaban la computadora ni para la referencia ni para los procesos público). Podria argumentarse que la falta de equipamiento para el acceso remoto fuera la causa principal de este problema, pero no todas las bibliotecas equipadas con LAN permitían la consulta directa de sus usuarios y por el contrario, bibliotecas que poseían una sola computadora si la facilitaban, por lo que no parece haber una relación entre el acceso público y la falta de equipamiento; tal vez habria que suponer que no existe una idea clara entre los bibliotecarios locales de que el catálogo en línea debe ser consultado directamente por el usuario. Solo 4 BP y 5 BE permitían al usuario realizar sus propias búsquedas (acceso utilizaban Microisis, solo 1 BP y ninguna BE utilizaba FOCAD, mientras que 60% de las BP y 30% de las BE no utilizaban AACRZ. Z Respecto a los procesos técnicos, el 50°/o de las BP y el 90% de las BE bibliotecas se correspondía con aquélla de los catálogos de primera generación, ya que todos carecían de resumen, solo 30% de las BP y las BE recuperaban por palabras claves de titulo, 50% de las BP y 20% de las BE combinaban acceso alfabético y sistemático, 1 sola BP y 3 BE registraban los epigrafes en subcampos, mientras que 2 BP y 1 BE hacían lo propio con los números clasificatorios. Solo 1 BP disponía de catálogo de autoridades y 2 BE de lenguaje documental en linea. Por último, la descripción de contenido en los catálogos en línea de estas la incorporación de la informática, que los catálogos en línea no se han diseñado para uso del público y que de facilitarse el acceso del usuario, éste se encontraría con problemas derivados de la falta de normalización y pocos puntos de acceso por materia, con lo cual cabría esperar un alto índice de fracasos como se describió en el Capítulo 3. En resumen, estos datos sugieren que no en todas las bibliotecas se planifica 66