ese Ateneo que envían sus hijos a esa escuela, viven del salario, cantidad minima minada por la oferta y la demanda, pagan los capitalistas por el trabajo; y con el salario, no sólo no se llega jamás a lo superfluo, sino que, hallándose monopolizada por los privilegiados la riqueza social, distan mucho los trabajadores de alcanzar lo que necesitan para disfrutar vida regular en concordancia con los beneficios aportados a la generación presente por la civilización y el progreso.
Pues esos niños, hijos de obreros, futuros obreros, a quienes se enseña el ahorro, que es privación voluntaria con apariencia de interés, se les prepara, con esa enseñanza, a la sumisión al privilegio, y, queriendo iniciarles en el conocimiento de la economía, lo que se hace verdaderamente es convertirles en víctimas y cómplices del desbarajuste económico de la sociedad capitalista.
El niño obrero es un niño hombre, y como tal tiene derecho al desarrollo de todas sus aptitudes y facultades, a la satisfacción de todas sus necesidades morales y fisicas, porque para eso está instituída la sociedad, la cual no ha de comprimir ni sujetar al individuo a su manera de ser, como por irracional egoismo intentan los privilegiados, los estacionarios, los que viven gozando de lo que los otros producen, sino que ha de representar el fiel de la balanza de la reciprocidad entre los derechos y los deberes de todos los asociados.
Sí; porque se pide al individuo que haga a la sociedad la ofrenda de sus derechos, de sus que, deter-
