Recibirá consejos de higiene individual y social referentes a los órganos y funciones maternales, al embarazo, a las enfermedades. Teórica y prácticamente estudiará la puericultura.
Así se desarrollará en la mujer el sentimiento de la responsabilidad, de su dignidad como persona humana; el respeto hacia sí misma, el instinto de solidaridad universal.
A la par de la educación integral marchará la instrucción íntegra, conjunto sintético, encadenado, paralelamente progresivo, en todo orden de conocimientos, desde la más temprana edad y desde los primeros elementos educativos.
En todas las ramas del humano saber, que se subdividen luego al infinito, hay, en el origen, verdades simples, fácilmente observables e inteligibles, al alcance de la mente infantil. Deben constituir el tesoro de nociones poseídas por el infante, tesoro destinado a enriquecerse gradual y cíclicamente.
No insistiré aquí sino en los defectos de que más adolece nuestra enseñanza libresca escolar.
El idioma materno será objeto de cuidadoso, de amoroso estudio. El niño llegará a ver en él tanta vida como la que a una planta o a un animal anima. Pero la vida del lenguaje le será más querida, porque hablará a su corazón, a su inteligencia, a su voluntad.
Aboguemos por la humanización de la historia: enséñese a los jóvenes la génesis y el desarrollo
