Diferencia entre revisiones de «Sobre las normas de la escuela»
Contenido eliminado Contenido añadido
m Revertidos los cambios de 189.161.136.113 hasta la última edición de ATW-KOD |
|||
Línea 14:
== Texto ==
No puede ser cierta nuestra tarea de administrar las normas que observa la escuela en su sentido más vasto, en una tal extensión que se irían no solamente a
Aún con esta limitación las normas de la escuela son necesariamente la flexible vía en el concepto de la norma en general y solo con el correcto entendimento de tal concepto será aun posible llegar a intuir con claridad su ámbito autentico ambito y perspectiva. Cada ley de hecho no es ni casual ni arbitraria, sino que está fundada, diremos englobada, en la naturaleza del objeto por el cual está. Porque de hecho cada entidad, sea que pertenezca a la esfera natural de los fenomenos, sea que pertenezca a la esfera del espíritu, tanto si se representa en esta o esa otra particular forma, cuando, precisamente por ello, también es algo en sí mismo complejo, rico de contenidos, variadamente articulado gracias a las diferencias en que se descompone internamente. Si estas diferencias se acentúan y se muestran relevantes, como y en que la relación y a través de un tipo de fusión pertenecen necesariamente a esa simplicidad del objeto, en estas internas relaciones aparece el objeto como en su unidad, rica de contenidos y diferencias, y estas mismas diferencias, en tanto está el objeto explicitado, y en cuanto daños, el objeto en sus relaciones internas o sus leyes.
|