mente los fenómenos del Cielo e instruirse en las maravillas de la Tierra, el planeta natal.
ELÍSEO RECLUS Después de leído el precedente artículo, escribí al Instituto Geográfico de Bruselas pidiéndole me recomendara un libro de texto para la enseñanza de la geografía, cuya petición fué contestada por el insigne geógrafo Reclus con la siguiente carta : SR. FERRER GUARDIA : Querido amigo: En mi concepto no hay texto para la enseñanza de la geografía en las escuelas primarias. No conozco uno solo que no esté inficionado del veneno religioso, del patriótico, o, lo que es peor aún, de la rutina administrativa.
Por otra parte, cuando los niños tienen la dicha, que seguramente tendrán en la Escuela Moderna, de hallarse bajo la dirección de profesores inteligentes y amantes de su profesión, ganan con no tener libros. La enseñanza oral, sugestiva, dada prenden, es la mejor. Después de haber recogido la semilla dan la cosecha por la redacción de notas y la construcción de mapas. No obstante, puede admitirse fesores, la literatura geográfica se enriquezca con un manual que sirva de guía y de consejo en la enseñanza de esta cienciapor el que sabe a los que comque, hasta para los pro-
